兰迪教练说
逆向学习比赛
“舍夫勒直到十六七岁时距离才勉强跟上,所以他必须首先学会如何在击球精准度、短杆以及推杆中掌握优势。他仔细分析了皇家橡树的每个洞,并思考哪个点能让球滚上果岭,拐点如何在攻果岭时发挥作用。大多数球员在准备推杆时只会观察果岭,但舍夫勒不是。当他还是个孩子的时候,有一次和我的儿子布莱克打球,2号洞他用5号木将球打上果岭并险些入洞。当时布莱克大声向他喊道:‘你擦洞而过了。’而舍夫勒则问:‘在哪一边?’”
简化短杆
兰迪教练说
预科学习
“舍夫勒在皇家橡树球场见证了很多伟大球员的练习,他就想像一块海绵一样疯狂学习。他甚至在练球时穿着长裤,因为职业球员们也会这样。有一天,克里斯·考克斯在练习沙坑击球,而舍夫勒专注地看了一个小时。当考克斯离开后,舍夫勒跳进沙坑试着让自己打出倒旋,尽管他用的是一支杆面沟槽已经磨损得差不多的挖起杆。加里·伍德兰德、马丁·莱尔德以及保罗·哈雷这些球员对舍夫勒的帮助和影响非常大。现在,他开始影响一批更年轻的球员们了,这就是这里的文化,这是一个你可以从中取经并做出贡献的图书馆。”
铁杆少即是多
站位改变弹道
兰迪教练说
处理眼下情况
“当我看到有些球员在压力状态下时,就担心他们会暴露缺点。但和舍夫勒合作的两年间,完全没有这种担心。舍夫勒也会打出糟糕击球,但打得越差,他反弹得越好。在凤凰城公开赛中,舍夫勒用挖起杆将球从碎石中送至距离洞杯10英尺处。他非常具有创造力,并且乐于展示自己。在莱德杯上,比赛越疯狂他的表现就越好。舍夫勒拥抱周围发生的一切,并把它们当做动力。这才是参加比赛的状态,而不是让自己躲在安全的区域。如果你打出一记糟糕的击球,你可以感到失望,但要迅速调整并开始下一步工作。”
预设击球序列